指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為指引，全面貫徹落實全國教育工作會議精神以及國家、省《中長期教育改革和發展綱要》。按照上級主管部門的總體部署，重管理、抓質量、促效益，走內涵發展之路，辦人民滿意的職業教育。

工作目標

長期目標：建設一所學歷教育精、培訓規模大、服務功能強、社會聲譽高、辦學特色鮮明、示范作用突出的中等職業學校。本學期工作目標是繼續以爭創“國家中等職業教育改革發展示范學?！睘樽ナ?，加強學?；A設施建設，改善辦學條件；加大教育教學改革力度，提高教學質量；規范各職能部門管理，提高管理效率；調整分配方案，統一薪酬結構，促進公平和諧；創新辦學體制，完善內部管理運行機制，為成功爭創“國示”創造條件。

工作任務

根據2013年春期學校工作目標，本期要重點落實以下六項工作：

一是按“國家中等職業教育改革發展示范學校建設規劃方案”逐步落實重點專業、數字化校園、特色校園文化等項目的建設。

二是確保德陽校區三期工程如期建成，改善師生學習、生活條件，優化環境。

三是規范實訓基地管理、充分發揮實訓基地的功能，在滿足學生實作的同時，面向社會，爭取最大效益。

四是強化新一屆干部的服務意識，規范部門管理，提高管理效率。

五是調整分配方案，統一合同制教師及合同制教輔人員的薪酬結構，確保合同制教職工待遇穩中有升。

六是在旌陽區政府和四川現代教育集團的帶領下，繼續創新辦學體制，完善內部管理運行機制。

除上述六項重點工作外，要繼續做好招生、控流、頂崗實習、后勤保障、學生資助、安全、宣傳等常規工作。繼續配合各有關單位，搞好環境綜合治理。

工作措施

一、強化學習、統一思想、共創和諧。

深入貫徹落實黨的十八大會議精神，堅持以“鄧小平理論、三個代表、科學發展觀為指導，積極組織全校教職工進一步學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德行為規范》、《未成年人保護法》、《民辦教育促進法》和省教育廳教育收費工作八條規定、市區兩級教育局關于進一步規范學校辦學行為和教師從教行為的規定，規范學校辦學行為和教師從教行為。維護集團和學校利益，堅定不移的團結在學校黨政領導班子周圍，教書育人，為人師表，共創和諧美好校園。

二、加強隊伍建設，提高隊伍素質。

1、加強管理隊伍建設。繼續推進干部作風轉變工作，強化服務意識，提高執行力。完善部門管理制度，規范部門管理，將制度管理和人文關懷有機結合，構建文明和諧細胞。做好干部工作的過程監控和業績評價，形成獎懲逗硬的考核機制，打造“能力強、素質高、理念新、有成效、能創新”的管理團隊。全體管理干部要不斷學習，以身作則，做學習型管理者；要勇挑重擔，不辱使命，做管理隊伍的排頭兵；要創新管理，激發活力，做善于管理的領導者；要嚴謹治學，提高質量，做專家型管理者；要改進作風，率先垂范，做模范的管理者。

2、加強教師隊伍建設。充分發揮各級骨干教師的引領和帶頭作用，指導教師迅速成長。以常規教學為基礎，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，開展校本培訓，提高教師的業務水平。通過送培和鼓勵支持教師學歷提高，提升教師隊伍的整體水平，擴大雙師型教師隊伍。搭建平臺，創設機會，支持幫助教師在社會、行業展示自己，提高教師的知名度。做到以優越的條件吸引人，以科學的目標鼓舞人，以優厚的待遇激勵人，以真誠的態度對待人，以真摯的情感感化人，創造一個讓各類優秀人才充分發揮其才華的優良環境。

3、加強師德師風建設。制定教師師德標準和考核辦法，將師德表現作為教師崗位聘任、職務晉升、年度考核的首要內容,落實師德師風“一票否決制”。引導廣大教師樹立責任心、愛心和耐心，做到為學生著想，替家長分憂，對學校負責，讓每一位教師愛崗敬業，團結協作，以校為家。

三、抓質量、促效益，實現教育教學的有效管理，確保教學質量穩中有升。

（一）繼續推進教學改革，提高教學質量

以校本課程開發為突破口，創新教學模式，建設精品課程。各學科要結合教學實際，積極研發校本課程，建設精品課程，全面推行項目教學法，倡導有效課堂和有效作業。充分發揮圖書室、閱覽室、實驗室、網絡、多媒體教室等教學資源的作用，創新教學模式，促進學生樂學和善學。

建立健全實訓基地管理制度，規范管理。依托各專業實訓室，充分利用現有設備，以規范學生考證為切入點，加大學生技能教學力度，提高學生動手能力。充分發揮實訓基地的功能，創新管理模式，面向社會，對外開放實訓基地，努力實現變消費性實訓為生產性實訓，爭取最大效益。

繼續強化美術高考班的質量意識，加強文化基礎課的教學，努力實現“術考、文考”雙豐收，鞏固高考成績，力爭有新的突破。繼續加強與成都理工大學、四川農業大學電子科大的聯系，鞏固現有聯合辦學成果。加強成教部、大專班教師隊伍建設，逐步建設一支穩定、優秀的教師隊伍，確保教學質量。

（二）加強德育管理，規范學生行為習慣

加強學生思想道德教育，塑造學生健全人格，把職業規范納入德育范疇，著力培養學生的工作價值觀。

以“四尊”（尊重生命、尊重勞動、尊重設備、尊重自然）教育為切入點，繼續完善德育工作網絡，加強信息溝通和資源共享，各處室密切配合，共同開展好愛國主義、理想信念、公民道德、法律法規、誠實守信和關愛生命的教育。各班要利用班會活動、課外活動和重大節日，結合學校工作重點和班級學生的實際情況，扎扎實實開展主題教育活動，克服教育中重智育、輕德育、重言傳、輕身教、重結果、輕過程的思想傾向。

加強德育隊伍建設，明確德育管理人員責任，各司其職、各負其責。

（三）轉變教育觀念，強化服務理念，嚴控流失

要高度重視學生流失對學校造成的損害，全體教職員工要切實增強責任感、緊迫感和危機感，下決心花大力氣抓控制學生流失工作。

一是要正確理解學生與老師的關系，老師的存在是依賴于學生的，沒有學生這一群體，何來老師這一職業。因此，我們要摒棄師道尊嚴的傳統師生關系，倡導以生為本的新型生師關系，牢固樹立教育服務理念，牢固樹立學生是“衣食父母”的生存理念，從而在教育教學中提高服務質量。

二是要努力探索教育教學方法，做到“因人施教”，使施教對象“樂學、會學”。對學生不怨、不棄，要“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，使我們的教育教學具有實效性。

三是要強化全員育人的工作理念?！敖虝?、管理育人、服務育人”，不同的崗位要切實擔起責任，做到“校內無空處，事事皆育人”。

四、構建穩定高效的招生和就業網絡。

在鞏固區內生員基地的同時，繼續拓展區外生員基地。針對國家就中職學生免學費的這一新政策，研究行之有效的招生策略。開放部分區外招生點，充分發揮教職工的作用，將招生工作納入教職工評優、選先、晉級掛鉤，全面完成上級下達的招生目標任務。

以出口帶動入口，積極開拓用人市場，嚴格考察用人單位，鞏固與訂單培訓企業的合作。加強對學生頂崗實習的管理，強化頂崗實習前的培訓和實習指導工作。嚴格頂崗實習和就業推薦制度，全面總結學生頂崗實習的經驗教訓，及時宣傳、表彰在頂崗實習期間表現好的學生和帶隊教師。建立健全畢業生就業臺帳，做好對畢業學生的跟蹤調查，積極宣傳優秀畢業生的典型事跡，提高畢業生的專業對口就業率和一次性就業率。

定期開展對學生的就業指導專題講座，邀請企業技術骨干和優秀畢業生對學生進行企業文化的培訓和創業教育。使學生了解企業文化，培養正確的擇業觀，樹立艱苦創業意識，推進學生高標準就業。

五、推進國示項目建設工作，改善辦學條件，優化育人環境。

（一）加快基礎設施建設步伐

督促德陽校區三期工程如期建成，確保汽車實訓樓、學生宿舍、浴室、機加工車間正常使用。

（二）完善校園文化建設方案

完善以現代工業文化進校園、企業文化進課堂為主題的校園文化建設項目方案，督促其盡快落實，構建引導師生健康發展的能夠彰顯兩校特色的校園文化，使校園環境文化、行為文化和制度文化同步發展，形成文明誠信的校風，勤學苦練的學風和積極進取的班風。

（三）落實專業建設項目

落實計算機、機械、汽修三個專業項目建設，重點落實汽修專業建設計劃，使之逐步達到省重專業要求。

（四）落實數字化校園建設項目

落實數字化校園的硬件建設，完善現有的學籍管理、行政辦公等平臺管理內容。構建起職能處室、專業部、班級互聯互通的現代化管理網絡和多媒體教學管理平臺，推進信息技術與教育教學的有機結合。

六、加大學校宣傳和校務公開力度，搞好作風建設和“五個文明”建設，鞏固五個文明建設成果。

通過報紙、電臺、有線廣播、簡報、互聯網等一系列載體，宣傳學校的辦學成果，擴大學校在全社會的影響力。各處室、專業部要安排專人負責本部門、本專業部的信息通報。

公開校務工作。選舉成立新一屆教代會代表，發揮教代會的監督職能，定期召開教代會，商討學校的改革大計，審議學校制度。充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。加強對教職員工，特別是領導干部的作風教育，嚴格評優、評先、評職、晉級程序，使之公開化,透明化。開展形式多樣的比學趕幫活動，形成積極進取、和諧的戰斗集體。

加強制度建設，形成科學、人本、精細化的管理體系。健全規范與協調各職能部門各種關系的制度體系，使各管理部門職責明確、結構優化、分工合理、執行暢通。構建人本化的管理模式，建立促進教師、學生健康發展的人本化的人文關懷體系，使人本管理和制度管理有機結合。

在強基礎、抓質量、促效益的同時，注重制度建設與環境和諧、人際和諧，使物質、精神、制度、社會、生態五個方面同步發展。

七、重視社會培訓，拓展服務功能，提高社會聲譽。

高度重視面向社會各階層的培訓工作，積極拓寬培訓范圍、渠道，創新培訓內容，提高培訓效益。充分發揮學校服務社會的功能，實現培訓與就業相結合，培訓促進就業的目的。對在職職工、下崗失業工人、返鄉農民工進行引導性培訓和職業技能培訓，幫助他們順利就業。做好每次培訓的管理和培訓相關資料的收集整理工作，完成上級主管部門及集團下達的目標任務。

八、加強學校體育衛生和后勤管理工作。

積極探索中職學校體育教學的改革與管理工作，將體育教學與培養中職學生吃苦耐勞精神和團隊合作意識等融合在一起。加強衛生管理及學生衛生常識的教育，確保學校食品衛生安全，使學生個人衛生習慣良好，學校環境衛生達標。

進一步強化后勤服務于學校教育教學的意識，同時強化后勤工作的目標管理意識。努力增收節支，辦好學校食堂，確保學校教育教學工作的正常開展。

嚴格財經制度，做好財經工作。認真貫徹執行國家財經制度，遵守財經紀律，做到收支賬目清楚，單據齊全，確保財經安全。

九、加強黨建工作，增強組織保障能力。

加強黨風廉政建設，打造優秀黨員隊伍，充分發揮黨員的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，帶領教職員工積極主動的投身于本職工作。加強青年業余黨校的工作，使黨的優良傳統得以繼續保持和發揚光大。黨、團、工會要通過細致入微的思想政治工作，營造敬業奉獻、積極進取、廉潔自律的群體氛圍。要通過協調溝通，營造互相信任、相互合作的人際關系和心心相印的干群關系。做好師生業余黨校的工作，培養黨的后備力量，深入開展廉潔教育進校園活動。

十、創新辦學體制，完善內部管理運行機制，建立科學合理的激勵機制。

深入分析總結聯合辦學以來的得失，探究民辦公助辦學體制的利弊，結合現行國家對中等職業教育的扶持政策，繼續創新學校辦學體制。正確處理政府、集團、學校三者之間的關系，完善學校內部運行機制，成立有三方參與的學校董事會，共謀學校發展大計，實現三贏之目的。

調整分配方案，組織專門機構制定科學合理的薪酬增長制度。在上學期統一學校合同制工勤人員薪酬結構的基礎上，對合同制教師及合同制教輔人員的薪酬結構進行調整，逐步實現同一身份的教職工同工同酬。努力爭取集團支持，確保合同制教職工待遇逐年增長。

十一、落實安全穩定責任制，構建平安和諧校園。

強化安全責任意識，落實“一崗雙責”。認真做好學生“四查”工作（早操、早自習、上課、就寢），認真做好設施設備的安全檢查，加強學生在實作中的安全管理，嚴格責任追究，以保證無重大安全事故發生。

協同公安、消防對學校周邊環境進行不定期的檢查，以確保校園周邊環境安全。

高度重視學校穩定工作，做好政策宣傳，堅持正確引導，關心、幫助教職員工，努力為教職工排憂解難。

新的學期給我們帶來了新的機遇，相信在集團和上級部門的正確領導下，在學校領導班子的帶領下，我們的工作會更順暢，個人的發展空間會更大。

2013年2月21日