為加強實踐教學，提高學生實踐能力，為學生以后上崗實習及外出就業打下良好基礎，按照職業學校教學管理規定和專業培養標準，學校積極開辟校外實踐基地，組織學生進行校外教學實踐。為規范校外教學實踐管理，特制定本辦法對學生在教學實踐期間的德育學分進行考核。

教學實踐期間的德育學分考核由帶隊教師負責實施，帶隊教師職責如下：

1、負責對學生進行思想、道德、紀律教育；

2、負責對學生進行常規管理，特別加強安全管理，每日做好學生出勤及常規表現紀錄。對安全隱患要早發現早預防。

3、與實踐協作單位協作，搞好對學生的考核及鑒定。

4、協助校外實踐協作單位按其員工要求管理好學生，做好學校與實踐協作單位的溝通與協調工作。

5、負責對實踐學生的學業及德育學分進行認定。

按照黃許職中德育學分試行辦法之規定，學生德育考核的容包括學生的政治覺悟、思想意識、道德品質、組織紀律，以及學習和參與社會實踐的表現等。根據《黃許職中德育學分制試行辦法》、《黃許職中學生違紀處分暫行條例》、《黃許職中學生學籍管理辦法》等相關制度之規定，特制定學生教學實踐期間紀律：

1、學生在參加教學實踐時，必須嚴格遵守作息時間規定，嚴格遵守安全操作規程，嚴格遵守其他紀律規定。

2、學生必須遵守實踐所在單位的勞動紀律和員工守則，以企業主人翁的意識，維護好企業形象和利益，完成好本職工作。努力培養自己吃苦耐勞和團結協作精神。

3、學生應按照帶隊教師和實踐協作單位統一安排的工作崗位進行實操訓練學習，不得自作主張，挑挑揀揀，不得自行調換工作崗位，更不得對工作待遇、工作條件等問題提出不合理要求。

4、學生要維護好學校文明形象，嚴格要求自己，規范自己的言行。尊重實踐協作單位員工和領導，不與實踐協作單位員工及領導發生沖突。

5、學生在教學實踐期間不得參加或參與賭博等不良行為；不得擅自進入網吧和其他娛樂場所。

6、教學實踐期間不得有抽煙、喝酒或談戀愛等不得體行為。

7、學生在教學實踐期間必須注意交通、財物、飲食衛生及人身安全，增強自我保護意識。

8、學生根據教學實踐要求須記好學習日記，學習結束寫出實習報告。

9、學生實習期間違反有關紀律與安全規定，發生安全意外事故的責任自負。

學生自開始教學實踐起至實踐結束回校時止，每月由帶隊教師對每位學生的德育成績評定一次。實踐期間德育成績按優秀、良好、中等、合格、不合格五個等級評定。評定標準如下：
優秀：經考核，完成各項實踐任務，成績和思想表現都突出。
良好：經考核，完成各項實踐任務，成績和思想表現較突出。
中等：經考核，完成各項實踐任務，成績和思想表現中等。
合格：經考核，基本上能完成各項實踐任務，思想表現一般。

不合格：學生違反上述紀律規定中的任何一條且經帶隊教師教育后不改正，學校將中止其教學實踐，其該次教學實踐德育成績不合格且不得補修。

實踐期間的德育測評最終按等級折合為實踐期間的德育學分。德育學分最高為20分，最低為0分，學生至少要取得12個基本學分，本次教學實踐活動的德育考核方能合格。本次德育學分不合格者，在校期間不得接受表彰和獎勵，不予推薦上崗實習，不得參加學校組織的實行準入制度的活動。回校后各班主任將學生本次德育學分加入該生該期德育學分總分。

德育測評等級—— 德育學分折合表

本辦法自2007年10月1日開始執行。由學生處、就業辦負責解釋。