黃許職中　旅游學校省級子課題開題研討會順利召開

11月7日，由德陽市教育局承擔的四川省2013年教育科研資助金項目《基于中高職銜接背景下的區域中職教學質量監控與教學評價體系研究與實踐》課題子課題《中等職業學校學生學習評價研究》開題論證會在黃許職中舉行，德陽市教育局副局長胡北同志蒞臨會議并做研究指導，德陽市教育局職教中心領導、專家，全市承擔子課題研究的10所中職學校教育科研負責人和主研人員50余人參加了會議。

該研究是總課題評價制度改革與實驗的重要組成部分，試圖為建設適合職業教育特點的、科學完整的教學評價體系作出實踐探索，豐富“學習成果”為核心的教學質量管理體系內容。圍繞如何通過學習評價促進學生學習，探索適合職業學習的標準、內容、方法和途徑，在學校的三個省級重點專業開展重點評價實驗項目，構建適應職業學習特點的學習評價和管理機制，發揮學習評價的引領作用，實現由“對學習的評價”到“為學習的評價”的轉變，以評價改革推動教學改革，規范教學管理，提高教學質量。專家組評議認為，課題選題目標定位準確恰當，具有很強的實踐意義，改革方案具有很強的實用價值，課題研究體現了研究即工作的思路，并就研究中可能存在的困難和問題進行了指導。

最后，胡北副局長對全市職教研究工作進行了布置。他表示市教育局將以（總）課題研究作為德陽職教教學改革的抓手，在相當長的時間內都要圍繞課題研究來開展工作。目前的評價體系還是沿用普教的，還不適合職業教育的實際，教改要回歸職業教育本身，必須堅持“德育為先、素質為本、技能為重”，實現職業教育“開發人生潛力，為就業奠基”的目標。對課題實驗學校提出四個要求，一是要走出校園，到企業、市場調研；二是要走出課堂、走進車間研究；三是要借助信息化手段，讓研究輕松起來，快樂起來；四是課題研究要由一把手牽頭，全面參與。