第九屆海峽論壇?海峽兩岸職業教育論壇成功舉辦

 蘇華副理事長出席并作主旨演講

會場

                                                             蘇華副理事長作主旨演講

福建省委常委、統戰部部長、省海外聯誼會會長雷春美致辭

臺灣海峽兩岸教育交流促進協會理事長李超群致辭

臺灣勞促會會長朱俊源致辭

臺灣勞動人權協會會長羅美文致辭

方乃純書記與臺灣主辦單位交換紀念品

論壇主辦單位領導合影

6月17日-18日，第九屆海峽論壇·海峽兩岸職業教育論壇在廈門成功舉辦。論壇由中華職業教育社、臺灣私立科技大學校院協進會、臺灣海峽兩岸教育交流促進協會、臺灣中華勞促會、臺灣勞動人權協會主辦，福建省中華職業教育社、廈門市中華職業教育社承辦，廈門南洋職業學院協辦。全國政協委員、中華職業教育社副理事長蘇華出席并發表主旨演講，中共福建省委常委、福建省海外聯誼會會長雷春美，臺灣私立科技大學校院協進會理事長唐彥博，臺灣海峽兩岸教育交流促進協會理事長李超群，臺灣中華勞促會創會會長朱俊源，臺灣勞動人權協會會長羅美文分別致辭。中華職業教育社總干事方乃純，臺灣私立科技大學校院協進會名譽理事長葛自祥，廈門市政協副主席、市中華職業教育社主任黃世忠等出席了論壇活動。來自兩岸200余位與會嘉賓圍繞“教師核心能力提升”的論壇主題展開研討。

蘇華副理事長在主旨演講中指出，教育對兩岸社會發展都具有基礎性、先導性和全局性的地位與作用，職業教育是教育事業的重要組成部分，大力發展現代職業教育，有利于推進兩岸產業升級、經濟轉型和社會進步。他強調，職業教育教師應至少具備三種核心能力，即專業教學能力、終身學習能力和教學科研能力。就如何提升教師核心能力，他提出幾點意見，一是要強化政府統籌，從戰略高度狠抓師資隊伍建設，從政策上保障教師核心能力提升；二是要改善師資結構，從源頭上保障教師核心能力提升；三是要加大培養培訓力度，以“雙師”素質引領教師核心能力提升；四是要加強兩岸交流合作，共同促進兩岸職業院校教師核心能力提升。

雷春美部長在致辭中認為，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，發展職業教育是推動經濟發展、促進就業、改善民生的重要途徑。當前產業變革加速推進，對高水平技能人才提出了更高的要求，職業教育將在這個經濟轉型升級中發揮更加重要的作用。兩岸職教交流不僅是搭建合作平臺，也是探索人文素質教育的新路徑。福建省職教社要以中華職業教育社成立百年為新的契機和起點，充分利用和發揮好地緣、人緣優勢，進一步加強與臺灣教育同行的溝通交流，為兩岸職業教育的共同發展進步、為推動兩岸關系和平發展貢獻智慧和力量。 

唐彥博理事長在致辭中表示，應充分發揮兩岸民間教育團體的重要作用，為推動兩岸職業教育交流與合作共同努力。當前，兩岸職業教育界人士要在以下方面努力，一是要共同努力增進社會對職業教育的認同，二是要共同努力促進職業教育的制度建設，進而推動職業教育健康永續發展。 

李超群理事長在致辭中提到，兩岸同文同種同語言，卻無奈分隔幾十年。加強文化教育交流，是消除雙方隔閡、增進彼此了解的最好切入點。他期待兩岸職業教育界加強交流合作，共同為提升兩岸民眾福祉努力。 

朱俊源會長在致辭中說，中華民族長久以來“學而優則仕”、“勞心者治人、勞力者治于人”等社會觀念對于兩岸提升職業教育應有地位造成了不利影響。因此，兩岸同仁加強交流合作，共同倡導職業教育很有意義。

論壇中，兩岸12位職業院校校長和專家學者圍繞提升教師核心能力和師資隊伍建設的主題，分享了各自的最新研究成果和成功經驗做法。 

中華職業教育社楊農副總干事在論壇總結中提出，教師應是教育工作的主體，應是學校的主人，只有尊重教師的主體地位，充分發揮教師的主體作用，才能充分調動其能動性和創造性，不斷引領和促進教師更好地開展教育實踐活動。希望兩岸教育界攜手，為教師核心能力的提升，為學校核心競爭力的建設，為雙方共同事業的發展不懈努力。

18日，我社還在南洋職業學院舉行了職業院校教學交流會，兩岸優秀職業院校教師展示各自微課教學的風采，并就加強兩岸職教溝通交流、共同提升教學水平及教師能力等進行深入交流。 

新華社、人民政協報、臺灣網、《臺聲》雜志，以及來自臺灣和福建、廈門當地的十余家新聞媒體與會進行了報道。 

論壇期間,蘇華副理事長、方乃純總干事應邀出席了第九屆海峽論壇主論壇開幕式。