四川新聞網北京3月10日訊（川網集團全國兩會報道組記者 李丹）“總理在《政府工作報告》中指出，要‘促進教育公平發展和質量提升’，特別是提到‘加快義務教育學校標準化建設’，這一舉措對于加快老少邊窮地區的義務教育水平顯得尤為重要?！比涨?，全國政協委員、民建中央常委、中華職業教育社副理事長、四川現代教育集團董事長蘇華接受四川新聞網記者采訪時介紹說，國家把教育公平放在重要的位置，這有助于國家深入開展扶貧攻堅工作，對于推動我國盡快全面建成小康社會具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。

談現代職業教育：建議每年增加一到兩次職教高考

“報告指出，要全面推進現代職業教育體系建設?！碧K華介紹，加快現代職業教育發展，是全面深化改革、全面建成小康社會的重要任務。在當前穩增長、調結構、促改革、轉方式、惠民生的背景下，更具有其特殊的重要性、緊迫性。

今年，蘇華帶來了一份《關于加快現代職業教育發展的八點建議》提案。他建議要加強職業教育立法工作，抓緊修訂《職業教育法》，形成促進現代職業教育發展的法律法規體系?！耙訌娊逃c產業、企業的深度合作?！碧K華表示，應該大力支持龍頭企業、示范職校、行業協會合作舉辦多種形式的混合所有制職教集團，鼓勵興辦各種形式的“校中廠”、“廠中?！?。同時，蘇華建議，要深化高考制度改革，爭取國家每年增加一次至二次職教高考，考試內容70%為技能課，30%為文化課，考生主體為中職畢業生，招生主體為全國高職高專院校和其他應用型高校。擴大中高職貫通招生的規模?！凹訌妼ξ鞑康貐^、貧困地區、民族地區的職業教育扶持力度也很重要?！碧K華表示，職業教育新增的財政投入資金，應主要用于對西部地區、貧困地區、民族地區的職業教育發展，要科學制定貧困地區勞動力轉移培訓規劃。對這些地區愿意繼續接受職業教育的初、高中畢業生，鼓勵進入中高職院校就讀，進一步提高補貼標準，對這些地區的職業院校在資金、政策等方面予以傾斜。

談教育扶貧工程：貧困地區可因地制宜采取季節班等形式

談到教育扶貧工程，蘇華介紹，目前一些貧困落后地區不僅生態環境脆弱，經濟基礎薄弱，而且社會事業發展滯后，尤其是教育發展水平不高導致勞動者素質偏低，形成了“打工沒技術，創業沒思路，務農沒出路”的狀況。教育發展滯后已經成為制約貧困地區經濟社會發展的主要瓶頸，今后扶貧攻堅的關鍵在于大力扶持教育發展。

為此蘇華建議，國家要把教育扶貧列入扶貧攻堅的重要內容，通過科學規劃、政策支持、整體推進，大力實施教育扶貧工程。在《關于加快現代職業教育發展的八點建議》提案中蘇華提出了 “大力發展普惠性學前教育”的概念，他指出，在貧困地區人口較為集中的行政村大力發展普惠性幼兒園。對于人口較為分散的地區，可以因地制宜采取辦流動幼兒園、季節班等形式，并配備專職巡回指導教師。國家可試行把這些地區的學前教育納入義務教育管理，給予相應的政策、資金扶持。

“要大力推進義務教育的均衡發展?！碧K華建議，在充分發揮地方各級政府積極性的同時，國家應對貧困地區推進縣域內義務教育均衡發展給予特殊政策支持。此外，還要推動高等教育更好地為經濟社會發展服務。國家高校招生計劃適當向貧困地區傾斜，繼續辦好民族預科班。要積極支持貧困地區舉辦應用型高等教育，培養大批技術技能型人才。

蘇華還建議，要進一步完善對貧困地區師生的資助措施。中央財政要提高貧困地區各級各類學校師生食堂、宿舍等生活設施的建設標準，深入實施貧困地區學生營養改善計劃；提高對貧困地區各級各類學校在校學生的學費、生活費等補助標準；積極改善貧困地區教師的生活待遇，對于長期在貧困地區工作的教師應給予特殊津貼。